În ultimul articol din seria „Mit sau adevăr despre eLearning” vom discuta câteva dintre credințele eronate despre eLearning. Pe care dintre acestea le-ai întâlnit deja? (1) Mit: eLearning este centrat pe tehnologie. Am întâlnit deseori credința greșită că eLearning este centrat pe tehnologie. Este posibil ca această credință să se datoreze centrării pe tehnologie a...
Din experiența și observațiile mele, cea mai mare piedică pe care o întâmpină profesorii când trec la eLearning este legată de activitățile practice. Învață să folosească diverse aplicații pentru a crea materiale de studiu adecvate pentru eLearning, după cum am discutat în articolul anterior, dar este greu să își imagineze cum pot să transpună online...
Începând cu luna martie 2020, învățarea a trecut brusc de la formatul față în față la formatul online. A fost o trecere pe cât de neașteptată, pe atât de dificilă pentru toți: profesori, elevi, părinți. Pentru a înțelege dificultatea acestei situații este important să înțelegem care sunt diferențele dintre învățarea online și învățarea față în...
eLearning este un termen pentru învățarea online. Învățarea online implică mai multe componente: un mijloc de comunicare între profesor și elevi; materiale de studiu adecvate pentru parcurgerea online: prezentări cu o bogată componentă vizuală, materiale audio și video; activități practice și exerciții interactive; mijloace de evaluare și feedback. Învățarea online se poate realiza:sincron –...
